Unser Team
mit Herz und Engagement
Im Kinderhaus Regenbogen begleiten qualifizierte, liebevolle Fachkräfte die Kinder mit Herz, Verstand und viel Begeisterung durch den Alltag.
Vielfalt, Wertschätzung und Teamarbeit prägen unser tägliches Miteinander.
Teamfoto 2025
Unser Team
Sina Korinth
Nicole Hammer
Dafina Aydemir
Jennifer Betz
Vivienne Brusewitz
Debora Di Trizio
Isabel Fafian-Garcia
Maria Fischer
Hatay Hatice
Fadime Karaca
Justine Korta
David Lehr
Sabine Levec
Anita Müller
Sandra Prutscher
Weike Thiel
Stefanie Ziegler
Sandra Prutscher
Arbeiten mit Herz heißt …Vertrauen geben. …Kindern Halt geben. …sich weiterentwickeln. …Teil eines starken Teams sein.”
Wir sind ein engagiertes, herzliches und multiprofessionelles Team, das mit viel Fachwissen, Empathie und Freude die Kinder in ihrer Entwicklung begleitet. Uns verbindet eine gemeinsame pädagogische Haltung, in der jedes Kind mit seinen individuellen Stärken und Bedürfnissen im Mittelpunkt steht.
Durch unsere unterschiedlichen beruflichen Hintergründe – darunter Erzieher*innen, Therapeut*innen und weitere Fachkräfte – ergänzen wir uns in unserer Arbeit und lernen täglich voneinander. Dieser fachliche Austausch stärkt unsere Qualität und bereichert den Kita-Alltag. Um Themen gezielt zu bearbeiten und unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen, arbeiten wir regelmäßig in verschiedenen Kleinteams zusammen. Ob im Jahrgangsteam, im Raumteam oder in verschiedenen Orgateams – hier planen, reflektieren und entwickeln wir unsere Arbeit kontinuierlich weiter.
Regelmäßige Fortbildungen, Supervisionen und Teamsitzungen sind für uns selbstverständlich – genauso wie ein wertschätzender, offener Umgang miteinander. Denn ein starkes Team ist die Grundlage für eine vertrauensvolle Begleitung der Kinder und Familien.
Jetzt Teil des Regenbogens werden
Pädagogik:
Offene Arbeit
In vielfältigen, liebevoll eingerichteten Bildungsräumen schaffen wir eine Umgebung, die auf eine zukunftsorientierte, individuelle und ganzheitliche Begleitung ausgerichtet ist. Kinder können sich in den verschiedenen Räumen selbstbestimmt entfalten und ausprobieren. Dabei stehen ihnen unsere Fachkräfte als einfühlsame Impulsgeber zur Seite und begleiten sie in ihrer individuellen Entwicklung.
Jede Fachkraft ist einem festen Bildungsraum zugeordnet und bringt dort ihre persönlichen Stärken, Interessen und fachlichen Schwerpunkte ein. Als Expert*innen für ihren Bereich gestalten sie den Raum mit Leidenschaft und Tiefe – denn wer für etwas brennt, kann dieses Feuer auch bei Kindern entfachen.
Kinder desselben Alters, die gemeinsam eingeschult werden, erleben regelmäßig verbindliche Angebote wie den Kindertreff oder die Rucksacktage in ihrer vertrauten Jahrgangsgruppe. Diese Struktur schafft Raum für Orientierung, Zugehörigkeit und gezielte Förderung – und ergänzt den offenen Alltag sinnvoll um feste Bezugspunkte.
Early Excellence Ansatz
In unserer pädagogischen Arbeit orientieren wir uns am Early Excellence Ansatz, einem ganzheitlichen Konzept, das die Stärken und Potenziale jedes einzelnen Kindes in den Mittelpunkt stellt. Wir verstehen Kinder als kompetente Persönlichkeiten, die von Beginn an aktiv an ihrer eigenen Entwicklung mitwirken. Durch kontinuierliche, alltagsintegrierte Beobachtung schaffen wir eine Umgebung, in der jedes Kind in seinem individuellen Tempo lernen und wachsen kann.
Ein zentraler Bestandteil dieses Ansatzes ist die enge Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern. Wir sehen sie als wertvolle Expert*innen für ihr Kind und gestalten gemeinsam Entwicklungsprozesse transparent und vertrauensvoll.
Inklusiver Schwerpunkt
In unserem Kinderhaus ist Vielfalt normal. Wir heißen alle Kinder willkommen – unabhängig von Herkunft, Entwicklung, Sprache oder Beeinträchtigung. Jedes Kind wird in seiner Einzigartigkeit wahrgenommen und individuell begleitet. Unser Ziel ist es, gemeinsam voneinander zu lernen, Barrieren abzubauen und ein Umfeld zu schaffen, in dem sich alle Kinder zugehörig und wertgeschätzt fühlen.
